Официальный сайт государственного учреждения образования "Средняя школа № 63 г. Минска имени М.Ф.Малакович"

План

проведения заседания районного учебно-методического объединения

воспитателей учреждений общего среднего образования,

осуществляющих сопровождение детей

с расстройствами аутистического спектра

Тема: Коррекция нежелательного поведения учащихся с расстройствами аутистического спектра

Цель – повышение эффективности образовательного процесса через совершенствование методического мастерства педагогов, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра

Задачи:

актуализировать знания педагогов осоздании здоровых и безопасных условий при организации процесса сопровождения учащихся с расстройствами аутистического спектра;

представить опыт использования эффективных методов, приёмов для профилактики и коррекции нежелательного поведения учащихся с расстройствами аутистического спектра в рамках структурирования пространства, времени и деятельности;

выработать рекомендации по итогам представления и обсуждения педагогами образцов планирования работы и ведения документации воспитателя персонального сопровождения;

мотивировать педагогов на обобщение, описание и представление эффективного опыта своей педагогической деятельности.

Дата и время проведения: 04.11.2025, 10.00

Место проведения: государственное учреждение образования «Средняя школа №63г.Минска имени М.Ф.Малакович»

Состав участников: воспитатели учреждений общего среднего образования, осуществляющие сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра

Приглашенные: Лукашевич Е.В., заместитель директора государственного учреждения образования «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Первомайского района г.Минска»

Форма проведения: семинар-практикум

Методическое обеспечение: выставка методической литературы, материалы из опыта работы учителей, мультимедийные презентации, оборудование для коррекции поведения

Ход заседания

1. Вступительная часть.

1.1. Выборы секретаря РУМО.

1.2. Обсуждение плана работы районного учебно-методического объединения на 2025/2026 учебный год.

Информация Климович Т.Н., председателя районного учебно-методического объединения

1.3. Создание здоровых и безопасных условий при организации процесса сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра.

Информация Климович Т.Н., председателя районного учебно-методического

2. Основная часть.

2.1.Коррекция нежелательного поведения учащихся с расстройствами аутистического спектра.

Информация Лукашевич Е.В., заместителя директора государственного учреждения образования «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Первомайского района г.Минска»

2.2.Методы и приемы по коррекции нежелательного поведения учащегося с расстройствами аутистического спектра.

Информация из опыта работы Спиридоновой О.В., воспитателя персонального сопровождения государственного учреждения образования «Средняя школа №63г.Минска имени М.Ф.Малакович»

2.3.Практические методы и приемы в работе с учащимися, имеющими нарушения аутистического спектра (работа в малых группах).

Информация из опыта работы Черничкиной С.М., воспитателя персонального сопровождения государственного учреждения образования «Средняя школа №137 г.Минска имени П.М.Машерова»

3. Заключительная часть.

3.1. Выработка рекомендаций.

3.2. Подведение итогов. Рефлексия.

Список литературы

1. Бумаженко, Н.И., Швед, М.В., Федорова, М.Г., Князева, Н.В., Радкевич, Т.Ю. Организационно-методические аспекты осуществления персонального сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра в условиях учреждения образования: методические рекомендации / Н.И.Бумаженко[и др.]. – Витебск: ВГУ имени П.М. Машерова, 2021. – 54 с.
2. Ергина, Л.А. Способы коррекции проблем поведения при работе с детьми с РАС в рамках поведенческого подхода // Образовательный альманах. 2023. № 4 (66). Часть 2: ‑ С. 31-34.
3. Интегрированное и инклюзивное обучение и воспитание детей с особенностями психофизического развития : учеб.-метод. пособие для студентов учреждений высш. образования / В.В.Хитрюк [и др.] ; под ред. Е.А. Лемех. – 2-е изд. – Минск : Белорус.гос. пед. ун-т, 2021. – 138 с.
4. Корниенко, А.А. Детская агрессия : Простые способы коррекции нежелательного поведения ребенка. – 3-е изд. \ А.А.Корниенко. – Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2023. – 200 с.
5. Никольская, О.С. Аутичный ребенок. Пути помощи / О.С.Никольская, Е.Р.Баенская, М.М.Либлинг. – М.: Терениф, 2017. – 288с.
6. Чурило, Н.В. Создание специальных условий для детей с особенностями психофизического развития в учреждениях общего среднего образования (первая ступень) с учетом инклюзивных подходов : учеб.-метод. пособие для студентов учреждений высш. Образования : в 3 ч. / Н.В. Чурило, С.Л. Рубченя. – Минск :Белорус.гос. пед. ун-т, 2018. – Ч. 2. – 139 с.

 

План работы

районного учебно-методического объединения

воспитателей учреждений общего среднего образования,

осуществляющих сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра

на 2025/2026 учебный год

Цель ‑ Совершенствование профессиональной компетентности воспитателя персонального сопровождения по организации образовательного процесса в работе с учащимися с расстройствами аутистического спектра

Задачи:

совершенствовать профессиональное мастерство воспитателей в применении существующих и внедрении новых форм, методов и средств обучения и воспитания учащихся с расстройствами аутистического спектра в образовательном процессе;

оказать практическую помощь специалистам, имеющим малый педагогический стаж в работе с учащимися с расстройствами аутистического спектра;

повысить правовую компетентность педагогов специального образования;

совершенствовать профессиональное мастерство воспитателей через изучение, обобщение и распространение эффективного педагогического опыта;

создавать специальные условия для получения образования учащимися с расстройствами аутистического спектра;

формировать позитивное общественное мнение и толерантное отношение к учащимся с расстройствами аутистического спектра

 

Тематика заседаний

№	Тема заседания	Форма проведения	Категория участников	Дата проведения	Место проведения	Ответственные
	Коррекция нежелательного поведения у учащихся с расстройствами аутистического спектра (из опыта работы)	семинар-практикум	воспитатели	04.11.2025 10.00	ГУО «Средняя школа № 63 г.Минска имени М.Ф.Малакович»	Климович Т.Н.
	Эффективные приемы и методики работы с учащимися с расстройствами аутистического спектра (из опыта работы)	семинар-практикум	воспитатели	29.12.2025 10.00	ГУО «Средняя школа № 63 г.Минска имени М.Ф.Малакович»	Климович Т.Н.
	Организация эффективного взаимодействия с семьей, воспитывающей ребенка с расстройствами аутистического спектра (из опыта работы)	семинар-практикум	воспитатели	23.03.2026 10.00	ГУО «Средняя школа № 63 г.Минска имени М.Ф.Малакович»	Климович Т.Н.
	Подведение итогов работы РУМО за 2025/2026 учебный год: проблемы, опыт, перспективы	методический диалог	воспитатели	18.05.2026 14.00	ГУО «Средняя школа № 63 г.Минска имени М.Ф.Малакович»	Климович Т.Н.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раскрыть/Свернуть